Consejo Nacional de educación: “Igualdad en derechos y obligaciones”
El Consejo Nacional de Educación (CNE) continuamente ha planteado, que las políticas educativas deben reconocer la importancia de un enfoque destinado a promover la igualdad de derechos y obligaciones entre todas las personas, independientemente de cualquier factor incluyendo su identidad de género. De esta forma se afirma el derecho de los estudiantes a recibir una buena educación que, gracias a lo aprendido, les permita desarrollar sus propios proyectos de vida en el marco de una sociedad democrática.
Con el diálogo en democracia se contribuye a definir las políticas públicas sustentadas en las bases que promuevan:
*Dentro del marco del estado de derecho; el respeto a la libertad, los derechos y dignidad de las personas.
*La búsqueda del bienestar colectivo.
*La legítima voluntad de diálogo que permita intercambiar ideas que nos lleve a aprender de la diversidad sin diluir nuestras diferencias.
*El tratamiento veraz y fundamentado de los temas que nos interesan, obviando eventos indivisos o fuera de contexto.
Por estas razones, el CNE, expresa su profunda preocupación por el ambiente de confrontación y escaso diálogo que afecta el debate público sobre aspectos vinculados a la política educativa nacional.
Los materiales educativos elaborados por el Ministerio de Educación para nuestra escuela pública, evidencian la necesidad de construir procesos aseguradores de calidad que permitan cada vez y en forma oportuna seleccionar contenidos, recursos y materiales de consulta para todas las áreas y no sólo las expuestas en el actual debate público coyuntural.
Por lo tanto, es necesario, corregir y subsanar errores, identificando responsabilidades según el debido proceso, para evitar más polarización y crispación.
Así, el Consejo Nacional de Educación invoca a la ciudadanía y particularmente a la clase política, a generar un ambiente de diálogo alturado, de respeto y armonía que formen y no obstaculicen, las condiciones que impulsen el avance educativo.
