Participaron m\u00e1s de 30 representantes de diversas instituciones p\u00fablicas
\nCon el firme prop\u00f3sito de fortalecer la implementaci\u00f3n del Proyecto Educativo Nacional al 2036 (PEN), el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n (CNE) organiz\u00f3 una reuni\u00f3n hito en la articulaci\u00f3n de pol\u00edticas educativas a nivel nacional, convocando a representantes de diversos sectores del Estado y organismos aut\u00f3nomos con el objetivo principal de establecer compromisos y alianzas estrat\u00e9gicas para garantizar una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad para todos los peruanos.
\nEn la inauguraci\u00f3n del evento, Luis Lescano, presidente del CNE, destac\u00f3 la trascendencia del PEN al 2036 como un instrumento de pol\u00edtica p\u00fablica que debe ser asumido por todos los niveles de gobierno y sectores de la sociedad. \u00abLa educaci\u00f3n es un asunto p\u00fablico de vital importancia que no puede ser responsabilidad exclusiva del sector educativo. Es esencial que todos los sectores del Estado trabajen de manera coordinada para lograr los objetivos del PEN, que buscan transformar la educaci\u00f3n centrada en las personas y en sus trayectorias educativas\u00bb, enfatiz\u00f3 Lescano.
\nEl Proyecto Educativo Nacional al 2036 se erige como la hoja de ruta para el desarrollo de un sistema educativo que promueva la ciudadan\u00eda plena, la cual se fundamenta en el potencial de cada persona y en el desarrollo de una colectividad democr\u00e1tica y participativa. En este sentido, Lescano reiter\u00f3 que el PEN no solo es una gu\u00eda para el sector educativo, sino que tambi\u00e9n abarca aspectos cruciales como el bienestar socioemocional, la inclusi\u00f3n y equidad, y la productividad orientada a la prosperidad, investigaci\u00f3n y sostenibilidad del pa\u00eds.
\nLos representantes de los sectores tuvieron la oportunidad de intercambiar experiencias y propuestas concretas para alinear sus acciones con los ejes del PEN al 2036. En la cita se discutieron temas relacionados con la educaci\u00f3n para la vida ciudadana, la promoci\u00f3n de la igualdad de oportunidades, y la necesidad de fortalecer el aprendizaje a lo largo de la vida. Asimismo, se abord\u00f3 la visi\u00f3n del PEN al 2036, la vinculaci\u00f3n del PEN con las pol\u00edticas nacionales, el sistema de evaluaci\u00f3n y seguimiento, as\u00ed como los indicadores.
\nLa cita concluy\u00f3 con el compromiso de los participantes de continuar trabajando en la articulaci\u00f3n de pol\u00edticas y estrategias que permitan alcanzar las metas propuestas por el PEN al 2036. El CNE reafirm\u00f3 su papel como articulador y facilitador de este proceso, y se comprometi\u00f3 a seguir promoviendo el di\u00e1logo y la cooperaci\u00f3n entre los distintos actores involucrados en la educaci\u00f3n del pa\u00eds.
\nEn la reuni\u00f3n participaron representantes de la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM), la Contralor\u00eda General de la Rep\u00fablica, el Jurado Nacional de Elecciones (JNE), el Registro Nacional de Identificaci\u00f3n y Estado Civil (Reniec), el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo, el Ministerio de Cultura, el Ministerio de Defensa, el Ministerio de Desarrollo e Inclusi\u00f3n Social, el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, el Ministerio de Salud, el Ministerio de Trabajo y Promoci\u00f3n del Empleo, el Ministerio de Transporte y Comunicaciones, el Ministerio del Interior, el Ministerio del Ambiente, el Centro Nacional de Planeamiento Estrat\u00e9gico (CEPLAN), la Superintendencia Nacional de Aduanas y de Administraci\u00f3n Tributaria (Sunat) y la Autoridad Nacional del Servicio Civil (Servir).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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